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君子好学,自强不息!

教育飞行员|当视线相同时...

2019-12-08 | 盛彩注册 | admin | 3923°c
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原标题:教育试点|当视线相同时...

为了进一步加强中小学骨干教师、中层干部和校长的培训,学习名师名校先进的教学理念和管理经验,促进我市教育人才队伍的发展,为建设地方名校提供必要的人才支持,我市实施了“泉州教育”试点队伍培训项目,预计2017-2027年将培训约900名试点候选人。

泉州教育局推出“教育引航”栏目,公布学生优秀的教育思维日志,辐射学生的学习成果,分享学生的学习成果。

最近,我又读了一遍这个小故事,“当我蹲下来看孩子们的眼睛时,世界是这样的!”“——

一位年轻的父亲,每次带女儿逛商店,她的女儿总是哭啊哭,拒绝进去。他很困惑,在他弯腰给孩子系鞋带的那一刻,终于找到了答案。事实证明,在小孩子的眼里,他们看到的只是他们的大腿像森林一样,大手像云一样,甚至背包有尖锐的角,随时可能飞向他们的“隐藏武器”。

布图设计

年轻的父亲找到了答案,因为他蹲下身子,站在与孩子相同的视线里。直到那时,他才明白孩子的紧张和沮丧,以及他面前的情景是多么可怕!大多数时候,我们总是站在自己的高度,尽力与孩子分享我们所看到的美,但是我们从不从孩子的高度去思考所谓的美。他们能看见吗?

以校园、班级、走廊等环境氛围的营造为例,俗语是“让每面墙都说话”。为此,我们一直在不断努力改革,但每堵墙都能说话。谁在说话?您说什么?给谁?有人在听吗?当我们继续问问题时,不难发现我们的早期船似乎偏离了既定路线,在这种环境下偏离了最终对话者。

我记得当我在帖子开始走进学校的时候,我发现只要是孩子们学习的环境,墙上的布局就很低。对于成年人来说,蹲下看得舒服清楚是必要的。一些墙壁布局分为上层和下层。当时,我对自己说,“为什么布局这么低?为什么布局应该分层?……”但是现在在四个问题之后,我想说,当它与学生的视线一致时,就是墙真正开始说话的时候。

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智能体操

当他低着头坐在磁墙边,眼睛扫视着外面时,以墙为媒介的智能体操和以象棋为媒介的智能对抗在混乱中投射出迷人的魅力。棋手有时眉头紧锁,有时大喊“将军”;旁观者有时欢呼,有时感到抱歉。在看似无序的平方英寸之间,学生的智力得到了发展,思维得到了提高,素质得到了培养——无序中智慧的原始美也极具吸引力!

当在长长的笔记走廊之间垂直穿梭时,眼睛朝上、以墙为媒介、以笔记为媒介的文化名片反映了整洁中稳定的学习过程。在这里,学生可以赢得认可,坚定学习的步伐。在这里,学生可以开阔他们的视野,确定他们努力的方向。在这里,学生可以互相观察和学习,互相学习。-最初的学习体验标准是如此美丽!

当你抬头看软木墙板时,你会抬头看别处。以墙为媒介、以名字为媒介的闪光坐标传达了普通人闪光力量的源泉。在这里,高大辉煌的英雄形象不再遥不可及。孩子们在调查中接近英雄,在交流中认识英雄,在展览中再现英雄,用眼睛、大脑、嘴巴和笔赞美英雄——原来简单的活动过程是如此的精彩!

……

笔记走廊

就我们所见,我们惊喜地发现这些环境创造了开放、可理解、互动和自由表达的象限空间。孩子们有他们自己的空间感。因此,在创造一个环境时,我们不妨给自己一个孩子的视角,这样俯视、站立和仰视这三个空间层次都有孩子需要的东西,都充满了孩子需要的东西。这些东西可以是重新回顾、重新思考、重新批评、重新提取自己的学习,或者他们也可以表达他们潜意识和自己之间的联系,或者他们可以帮助他们打开一片美丽的星空,让环境能够为儿童的发展创造一种真实的现实感、支持感、联系感、价值感和意义感,让儿童能够在与环境空间的对话和互动中获得自己的经验,然后将这些经验转化为能力,让我们的环境创造会有更有价值的意义。

当我们心中有了孩子,即使是螺旋形的贝壳也可以用作道场。让我们给自己一个孩子的视角。当孩子们的眼睛一致时,对话就真正开始了...

鹤岗学校

作者|金扬从荔城实验小学回到搜狐看更多

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